Pakiet- 10-godzinne obowiązkowe szkolenie z zakresu Opieki, Wychowania i Rozwoju Dziecka

Zaświadczenie zostanie wydane jako potwierdzenie odbycia kursu,
zgodnie z ustawą z dnia 4 lutego 2011 r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3
(Dz. U. z 2023 r. poz. 204, z późn. zm.) w związku z realizacją szkolenia z zakresu opieki,
wychowania i rozwoju dziecka.

W ramach pakietu otrzymasz:

1. Style wychowania dzieci do lat 3 (1h)
   • Program kursu:
   • pojęcie i znaczenie stylów wychowania
   • postawy rodzicielskie a rozwój dziecka
   • zasady rodzinne w procesie wychowawczym
   • autonomia dziecka i wspieranie samodzielności
   • wyznaczanie granic i konsekwencja wychowawcza
   • wpływ stylu wychowania na rozwój emocjonalny i społeczny dziecka
2. Metody terapeutyczne z dziećmi do lat 3 (2h)
   • Program kursu:
   • podstawy terapii integracji sensorycznej w pracy z dzieckiem
   • trudności rozwojowe w zakresie motoryki małej i dużej – rozpoznawanie i wsparcie
   • wspieranie rozwoju poznawczego, emocjonalnego, społecznego i fizycznego dziecka
   • wykorzystanie teatrzyku Kamishibai w pracy terapeutycznej i edukacyjnej
   • elementy metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne w pracy z dziećmi
   • znaczenie sztuki i działań twórczych w procesie wspierania rozwoju dziecka
   • bajkoterapia jako metoda wspierania adaptacji i regulacji emocji
   • dobór tekstów terapeutycznych dostosowanych do wieku i potrzeb dziecka
   • praktyczne zastosowanie bajek terapeutycznych w pracy z najmłodszymi
   • wspieranie dziecka w radzeniu sobie z emocjami i nowymi sytuacjami.
3. Praca z dziećmi do lat 3 z niepełnosprawnością, integracją sensoryczną oraz dietą sensoryczną (3h)
   • Program kursu:
   • specjalne potrzeby edukacyjne (SPE) – charakterystyka i przykłady trudności dzieci
   • rola obserwacji dziecka w procesie rozpoznawania potrzeb rozwojowych
   • współpraca z rodzicami oraz poradnią psychologiczno-pedagogiczną
   • podstawy integracji sensorycznej i funkcjonowanie zmysłów
   • objawy zaburzeń integracji sensorycznej u dzieci
   • „dieta sensoryczna” – zasady planowania ćwiczeń wspierających rozwój dziecka
   • sposoby wspierania dziecka z trudnościami sensorycznymi w codziennej pracy opiekuńczo-wychowawczej
4. Radzenie sobie ze stresem w pracy z dziećmi do lat 3 (1h)
   • Program kursu:
   • stres w pracy opiekuna dzieci do lat 3 – źródła i objawy
   • dystres i eustres – wpływ stresu na funkcjonowanie zawodowe
   • etapy reakcji stresowej organizmu (alarm, odporność, wyczerpanie)
   • czynniki stresogenne w pracy z dziećmi i w relacjach z rodzicami
   • skutki przewlekłego stresu dla zdrowia i jakości pracy
   • podstawowe strategie radzenia sobie ze stresem zawodowym
   • wzmacnianie odporności psychicznej i dobrostanu opiekuna
5. Formy komunikacji z rodzicami dzieci do lat 3 (1h)
   • Program kursu
   • komunikacja bezpośrednia i pośrednia w relacji opiekun–rodzic
   • rola nowych technologii i mediów w kontakcie z rodzicami dzieci do lat 3
   • zasady profesjonalnej komunikacji w wiadomościach i komunikatorach
   • najczęstsze błędy i zagrożenia w komunikacji zapośredniczonej
   • etyka i poufność informacji w kontaktach z rodzicami
   • dobór form kontaktu do sytuacji i potrzeb rodziny
   • budowanie jasnego, życzliwego i skutecznego przekazu w relacji z rodzicami
6. Dojrzewanie układu nerwowego, a sprawność ruchowa dziecka do lat 3 (1h)
   •  Program kursu:
   • Etapy rozwoju motorycznego dziecka w wieku 6 miesięcy – 2 lata
   • Rozwój motoryczny dzieci w wieku przedszkolnym (3–7 lat)
   • Rozwój sprawności manualnej i ruchowej dzieci w wieku 6–11 lat
   • Rola dłoni w rozwoju i codziennym funkcjonowaniu człowieka
   • Funkcje ręki – chwyt, manipulacja, koordynacja wzrokowo-ruchowa
   • Czynniki zaburzające pracę ręki oraz wpływ napięcia mięśniowego na sprawność manualną
   • Sposoby wspierania rozwoju motoryki – jak osiągać możliwie najlepsze efekty terapeutyczne i edukacyjne
   • Zabawy paluszkowe jako forma stymulacji rozwoju
   • Źródła i dobór pomocy dydaktycznych wspierających rozwój ręki
7. Multiobszarowe wsparcie dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera (1h)
   • Program kursu:
   • Definiowanie autyzmu oraz zespołu Aspergera
   • Spectrum symptomów
   • Co może dostrzec rodzic, opiekun, terapeuta
   • kiedy udać się do PPP
   • Multiobszarowość, holizm i interdyscyplinarność w terapii osób z autyzmem
   • Percepcja świata osób z autyzmem

Po ukończeniu szkolenia możliwość wygenerowania certyfikatów w formie PDF lub zakupu w formie papierowej.

Cena poza pakietem: 323 zł